发布日期：2021/3/9 19:27:45
在一次学院的说课比赛上，我现场领略了王彬彬老师精彩的说课，“语言表达能力超强，逻辑思维倍儿清晰”是我对她的第一印象，当时我就感觉这个女孩不简单，将来肯定是一位教育教学的“杠把子”。从那以后她在教育教学中的好多做法，取得的好多成绩，我都一直默默地关注着……
我非常佩服有知识、有能力、有才华，逻辑思维清晰的人，王彬彬老师恰恰就是这样一位有才华的老师。一般来讲，年龄差距太大沟通会有障碍，但我和王彬彬老师是属于沟通基本无障碍，交流话题一大把的好同事。我记得和她面对面的交流是在同事之间的小聚上，当时有我还有她和姜明国老师，本来是一次私下的交流，但我们的话题始终没有离开我们的本职工作，交流的过程中感觉她真的对职业教育有自己独到的见解。她说话幽默、风趣又不失老成，自信、洒脱又不失谦虚。她有80后女孩的朝气，却没有80后这代人的傲气和浮躁。对于80后我是有偏见的，但自从和王彬彬老师的交流过后，我才改变了这种观念。聊到家庭生活，姜明国老师告诉我“彬彬爸爸就是我们以前机制工艺系的老领导王宗贵主任”，当时就感觉这优秀真是有基因的啊！能和他们父女两代人成为同事真的是缘分。王主任也是一位非常有智慧，口碑极佳的好领导，看来彬彬老师遗传了他父亲的智慧，但并没有依靠父亲的人脉，所有的一切都是自己努力得来的。
是金子总会发光的。凭着自己在市场营销专业的教育教学积累，以及对整个专业的把控能力，2015年彬彬老师被任命为市场营销专业教研室主任、市场营销专业学科带头人，她主持修订专业人才培养方案，对市场营销专业核心课程实施项目化设计，积极推进一体化教学改革，积极投入教学研究，工作成效得到同行的认可。记得有一次院级教改课题结题汇报会，我有幸成为课题评审组成员，我看到彬彬老师有课题要结题，故意地说“彬彬你好好准备，否则我不能给你通过”。“为什么张老师？”彬彬反问，我只说了一句话“因为你太优秀”，这虽然是一句玩笑话，但发自内心对她的要求就高了一个段位，她的汇报真的无懈可击，能看得出她做了大量的研究，解决了教育教学中的难点、痛点，方案也确实切实可行，我也从她的研究中学到不少东西，我也不禁感慨教研室主任年轻化是多么重要！
彬彬老师是学生最喜欢的老师，也是学生和同事心目中最美女教师。教学过程中她经常借助云课程、慕课、翻转课堂、移动学习等信息化手段，以提升学生学习的愉悦感。有一次我随机找了几个经管系的学生，问了问他们“你们认识王彬彬老师吗？”，一个女同学告诉我“王老师教我们市场营销专业课”，我接着追问了一句：“王老师怎么样？愿意上她的课吗？”，这个女同学自豪地说“王老师漂亮、口才好、幽默、可爱，我们最爱上她的课了”，能得到学生如此评价可想而知彬彬老师的课堂教学多么精彩。彬彬老师不仅在课堂传授知识，而且经常教导学生，要做好市场营销的相关工作，必须做到“三会”，即会沟通、会做事、会做人，她把思政内容悄无声息地植入课堂教学实现了课程思政。由于多年在教育教学中的深耕细作，2019年彬彬老师的教学能力在山东省职业院校教学能力大赛中得到充分展示，她带领的团队荣获山东省职业院校教学能力大赛一等奖，实现了我院在该项比赛历史性突破，这也是烟台高职院校获得的唯一一项一等奖，为烟台职业教育争得了荣誉。
“三尺讲台勤耕耘，心念重任不倦怠”这句话是对彬彬老师教育教学的高度概括。彬彬老师从事职业教育以来，获得的各项荣誉数不胜数，在这里不再一一赘述。她的事迹让我感动，她的人品让我敬重。作为彬彬老师的同事，我衷心地希望她在以后的职教生涯中，成为一位勇者，披荆斩棘、不断前行；成为一位耕者，深耕细作、桃李满园。
