10月11日下午，技师教育系组织开展集体教研活动，系部教研室主任、副主任及40周岁以下青年教师共同参与。活动聚焦新进教师教学能力提升，通过试讲、点评与交流，助力青年教师夯实教学基本功。
五位新进教师依次上台，分别就数学、数字技术应用、机械制图、电气识图等课程进行15分钟的教学展示。他们教态自然、思路清晰，展现了扎实的专业基础和良好的教学潜质。
随后，“老带青”指导教师结合每位新教师的授课内容、教学方法及课堂表现，进行细致点评，在肯定亮点的同时，也指出了课堂节奏把控、教学互动设计等方面的不足，并提出具体改进建议。相关学科教师也积极参与评课，围绕教学内容组织、案例选取、板书设计等展开交流。
系负责人李卫华在总结中指出，新进教师教学风格初显、潜力可观，但仍需在课堂实战中不断打磨，持续提升教学实效。她鼓励青年教师珍惜平台、主动学习，早日成长为教学骨干。
本次教研活动营造了互学共进的良好氛围，为系部教学质量提升和教师队伍建设注入了新动力。